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第47章（第2页）

给人做老师的感觉实在是太好了，让太子产生了一种自己很了不起的错觉。

可康熙的一番敲打之语，又让他清醒过来。

在教导弟弟的同时，他自己也得不断进步才行，这才是康熙乐意看到的场面。

一旁的大阿哥见太子因为教导胤禛而挨训了，心里头正得意。

让太子再装什么兄弟情深，功课下滑了吧，被汗阿玛训诫了吧？还是他聪明，听了额娘的话，从第一次之后，就没有再去过长春宫。

他的功课虽说最近没有什么明显的进步，可也没有下滑，起码他不用挨训了。

大阿哥刚这么想，就听见康熙点了他的名：“胤褆。”

尽管康熙念出他名字的时候语气与寻常没什么不同，但出于康熙一直以来在胤褆心中的威严形象，再加上他方才训斥太子的举动……大阿哥听了这声轻唤，不由打了个哆嗦。

“汗阿玛。”

“你可知你错在何处？”

大阿哥愕然抬起头，正对上康熙看不出喜怒的眼神来。

如果说太子是因为功课最近停滞不前甚至略有退步，被康熙训斥，他应该没有类似的问题啊。

大阿哥试探性地回答道：“汗阿玛可是觉得儿臣的进步不够？儿臣会在功课上加倍努力的。”

反正，不管觉得自己错了没有，在康熙这么问的时候，只管认错就对了。

康熙对他们课业上的要求，可不是一般的高。

大阿哥觉得自己的功课进度可以了，兴许康熙觉得不行呢？

“错。

你错在不知何为持之以恒。

胤禛请假那日，你与太子一道去长春宫给胤禛辅导功课，朕本来很是欣慰，你和太子小小年纪，就知道友悌弟弟。

可过了那日之后，你便不再去长春宫，唯有太子还一直坚持，不曾忘了初心。

你自己说说，你在这一块儿上，是不是不如太子？”

在康熙看来，太子与大阿哥年纪尚小，正是心性不定的时候，需要善加引导。

他们缺什么，康熙就需要教他们什么。

譬如太子，康熙虽说方才训诫了他，但总体而言，康熙对于太子的所作所为是满意的。

他当众训诫太子的目的，只是敦促太子莫要因自满而耽搁了功课。

至于大阿哥，能够在弟弟缺课之时主动去长春宫帮助弟弟，在康熙看来，他还是有友悌之心的。

只是，他才去了一日，后面便不去了，落在康熙眼中，便成了三天打鱼两天晒网。

与弟弟妹妹们相处，是一件持之以恒的事，怎么能想起来了就做一做，想不起来便仍在一边呢？