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第17章 三（第2页）

“还不是为了拍马屁。”

“就按自己性子鼓掌肯定稀稀拉拉的不好听。”

“面子！

都是面子！

死要面子活受罪！”

第一轮下来周华非常不满意，他在后面喊很少有人听得到，他刚才拿的是有线话筒没法带上身，只得一路跑回舞台，气鼓鼓地说：“请同学们认真排练！

不然我让你们拍满五分钟！

请各班班主任在旁监督好！”

这番话着实有效，接下来一遍就达到了预期的效果。

十几分钟后，考察小组声势浩大地登门了，学生们在鼓掌的同时还调皮地吹起了口哨，有的发出了尖叫。

既然周华喜欢就把气氛搞得再热烈一点，再夸张一点，像迎接此时红遍大江南北的周杰伦一样地欢迎他们，也好报复一下周华之前过分的要求，部分学生们如是想。

领导们在前排就坐之后，文艺表演开始了，先是大路货的歌舞表演，欢闹喜庆的风格像是过年，除了认出了台上的演员是自己班里的同学之外，好似其他人都提不起什么兴趣。

接着是很做作的诗朗诵和独唱，重头戏则是尾随而来的乐器演奏。

最开始出场的是李梦丹的双簧管，曲目是钢琴名曲《致爱丽丝》，她独奏的时候还安排了一个女生在旁伴舞，作为曾经是她同班的同学们，他们的关注点从音乐本身到她身上的纱纱长裙，要是方东升把盐酸泼到了这条裙子上该赔多少钱呀！

身边伴舞的女生身姿看起来有些丰腴，并不太婀娜，不知道为什么李梦丹看起来有些紧张，并没有像之前盛传的独奏老手一样能够惊艳全场，以至于整个节目看得索然无味。

李梦丹下场后是古筝、琵琶和笛子表演，清一色的女生们穿着汉服，演奏了两个曲目，分别是《高山流水》和《流水莲花》，水平与之前相比好太多了，流畅而又悠扬。

第三个演奏类节目是西洋乐器表演，高二一班的学生们看到他们的同学徐敏架着大提琴出场了，她和其他六位队友一起组成了一个迷你管弦乐队。

虽然大多数人并不能分辨出掺和在其中的大提琴声，但是有自己班级同学参与表演也是脸上添光的事。

的确，想要知道台上演员是哪个班级的，只要仔细观察观众们哪一排的腰板挺直了，那准是那个班级的错不了。

《圆舞曲》和《斯卡布罗集市》演奏结束了，场内不需要周华指示，掌声和前一个古典乐器合奏一样雷动。

然后压轴戏出场了，当拉开幕布的时候，八位学生整齐地站成一排，手里拿着乐器二胡，鞠了一躬之后坐在了身边的椅子上，摆好架势，开始演奏起来。

师生们想都不用想猜到肯定会演奏《二泉映月》，本地特产名扬海外，怎能不在主场深情演绎一下呢？虽然很多对音乐毫无感觉的人都听出了耳茧，但是只要音乐声响起，手指在弦上滑过的那些转音和弦于与弦碰撞缠绵的弧度，都会让人静下心来慢慢品味这柔和却又凝重的名曲。

在演奏下一曲时，小演奏家们受到观众掌声的感染自发地起身鞠了一躬，即使看起来零零散散的毫无排练过的样子，但也是诚意十足，也为他们下一曲《赛马》的演奏增强了信心的力量。

师生们终于知道为什么会把二胡演奏作为压轴大戏了，一曲《赛马》在灯光配合曲目的表演下，更使得整个演出气势磅礴，犹如排山倒海般地马群飞奔而来，热烈而又奔放。

在由卞阳带领下的二胡小能手们技艺精湛，而手中的乐器音色更是饱满富有力量，八只二胡完全弥补了独奏的单薄，画上这浓墨重彩的一笔之后，文艺演出圆满结束了。

在演员全体登场谢幕之时，考察小组也登上了舞台，看得出他们的情绪很高亢也很激动，其中一位接过周华递过来的话筒正要开始发表讲话，师生们的目光却一致地密切注意起周华的一举一动。

“西林高中的老师们，同学们，你们好，我代表省教育厅星级学校考察小组带领我们小组4位成员在这金色丰收的季节里来到了贵校。

当我们走进校园里，看到教室里窗明几净，甚至可以看到倒映在玻璃上江南独有的窗格子轮廓；看到操场上生龙活虎，青春少年在尽力挥洒汗水和力量；还看到办公室里学术渊博浓厚的气息，老师们兢兢业业地工作，和蔼可亲的态度等等，都给我们留下了深刻的印象。

古人云，山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。

而我此时要说，西林占地虽小，高瞻远瞩的格局却大，斯是并不陋室，惟吾德馨！”

不用周华的任何指示，全场掌声瞬间爆发，大家在感叹这位领导的演讲才华之时，也因身为西林人而感到无比骄傲。