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第八十五章 调皮的大黑（第2页）

“感觉？没了！

混乱！

大黑要回家！”

交流框突然跳出一连串句子，反馈着大黑的真实感受。

听过字面的意思，李逸理解了大黑的现状，对感觉表示不确定，不明白，数据环境混乱，或是状态混乱，身体没了，要恢复之前的状态，想要回家。

“大黑已经死了！

身后这个是大黑的尸体，这里就是大黑的家，我用这种方式让大黑的生命能够延续！”

李逸将面前的摄像头移到手术台的正对面，介绍道。

“大黑死了？生命？延续？”

交流框再次跳出一连串带着问号的词语。

李逸深吸了口气，就像教小孩子一样，耐心得教导大黑这些词语的字面意思，以及它们代表的意义。

大黑意识转化成数字生命，承载系统运用的是汉字编辑语言编译出来的底层环境，对于汉字的理解有很深的认知，智商与6-8岁的孩童相似，教导起来，难度并不大。

从李逸这里得知了死亡的含义，以及生命模式转变后的意义和结果，大黑很平静的接受了，并且不断同李逸交流，学习各种知识，从基础的常识，人类社会的信息，狗与人类的相处模式，其它动物的认识，……，等等。

大黑学习进度极快，有时候还会主动向他提问一些不好回答的问题。

比如：大黑问：“主人也会死吗？什么时候死？”

；“主人，你死后会进来陪大黑吗？”

；“主人，我吃肉没味道了，怎么办？”

，……，诸如此类，一些让李逸哭笑不得，不知道回答的问题。

然而，大黑提问的这些问题，也间接证明了，这次意识转移实验成功了。

当大黑学习的差不多了，李逸则开始测试大黑对处理数据的敏感度，以及人工智能方面的主动性。

“大黑，我这有个问题，你帮我回答看看！”

李逸提议道。

“好的，主人！

你说！”

大黑反馈道。

“有一只袋鼠，它跳跃一次的方式只有两种：①一次跳1米②一次跳3米，现在有一段10米长的路，袋鼠从起点开始跳，问到终点有多少种不同的跳跃方式？”

李逸在交流框里输入一数学算法问题。

下一秒，液晶屏出现了一黑狗蹦跳的动弹图，在一条十米的赛道以两种方式蹦跳，现场为李逸展开了最直观的模拟演示。

题目的标准答案，很快便展示在屏幕中。

大黑回复李逸道：“主人，你看清了吗？要不要再来一次。”

“不用了！”

李逸满脸笑意，答案演示效果确实不错，还调皮的把袋鼠换了成黑狗，这就是大黑的性格吗？

“你接着回答下一个问题！”

李逸干咳了声，示意道。

“好的！

主人！”

大黑乖巧地回应。

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