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第16章（第1页）

在下面给出的数字中，尽快找出两个，二者相加之和必须正好等于10。

你用了多长时间？

169182291

467481305

582506428

636519457

到这里为止，我说的没有什么新东西。

但是关键的一招是在实验开始之前。

参与者们到达实验室以后，我们要求一部分人写出他们高中时读过的10本书名，其余的则要求写出《圣经》十诫的内容，记得多少写多少。

1做完了实验的这一部分，我们才让他们去做数学题。

实验的这种设置，就是让一部分人回忆高中时代读过的10本书，然后引诱他们作弊；另一部分人则是回忆《圣经》十诫以后再引诱他们作弊。

哪些人可能作弊多一些？

在没有作弊机会的条件下，参与者们平均答对了31道题。

2

在有作弊机会的条件下，回忆高中时代10本书的参与者平均答对了41道题（或者说比那些没有作弊机会的高出33）。

但是更重要的问题是另外一组的结果‐‐学生们先写下《圣经》十诫，然后做题，再撕掉试题稿纸。

就像体育比赛解说员说的，这一组才值得看。

他们会作弊吗‐‐或者《圣经》十诫会对他们的操守产生影响吗？结果连我们也感到惊讶：回忆过《圣经》十诫的学生根本就没有作弊！

他们的平均成绩和那些没有作弊机会的一组相同，比那些回忆高中10本书而有作弊机会的学生少答对一道题。

那天晚上我走在回家的路上，一直在想这到底是怎么一回事。

写下10本书名的那一组作了弊，但不严重，就一点点‐‐到了这一点上，他们内心的奖赏机制（伏隔核和超我）摇醒了他们，命令他们赶快停止。

但是《圣经》十诫却创造出这般的奇迹！

我们根本没有告诉参与者十诫的内容是什么‐‐仅仅是要求他们每个人回想一下（他们没有几个人能把十条完全写出来）。

我们希望这个练习能在他们心中唤起诚实的意识。

事实真的证明了这一点。

因此，我们弄不明白，这一切的意义究竟在哪里。

我们用了好几个星期才得出几个结论。

一个结论是，或许我们可以把圣经带回公众生活中来。

如果我们只是要减少不诚实行为，这倒不失为一个好主意。

但是，有人会反对，圣经意味着对某一宗教的支持，或者就是把宗教与商业和世俗社会混同起来。