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第2章 美好的中学时代10严打（第1页）

10.严打

五讲四美三热爱，校园里，每个学生都是耳熟能详。

走在大街上，大家也是左手举着写满标语的旗帜，右手振臂高呼:一个中心两个基本点，四项基本原则，四个现代化……大街的墙壁上也贴着各种粉色的红色的标语，游行的队伍沿着游行的路线，有点像影视剧里的爱国学生。

升国旗，唱国歌，学生代表发言。

活动一个接着一个。

有一个发言的叫苏金刚，大家都管他叫老八，家里有八个儿子，镇上的八大金刚。

老八的个子比一般同学要高一些，说话慢吞吞，寡言少语，表情一种古怪的严肃，使人不好轻易接近。

劭群跟老八聊得来，也处得来，劭群的学习也是小有名气，时不时班里第一，年级前列，发个奖状领个奖，总有抛头露面的机会。

老八对待劭群也是热情主动，劭群无话不说，老八也是无言不谈，总有一种一见面就能很快热乎起来的相熟感觉，劭群的总是一种善良的人畜无害一脸无辜的样子，容易被人接受，直到现在也是。

上学，过路，回家，总能从空气里嗅到一种与往日不一样的味道，氛围也大不相同。

不同的场所，总能听到不同的谈论，但话题内容是相同的，镇上又被抓了一个。

慢慢的劭群知道了，有偷牛的被抓了，有砍公家树的被抓了，有偷看女人洗澡的强奸犯被抓了，还有很多流氓地痞被抓了，老八的三哥和四哥也被抓了。

老八的三哥是卖木头的，整天扛着斧子砍树。

老八的四哥是卖肉的，靠着一把菜刀，在镇上的集市上欺行霸市，有点像《水浒传》里的一个屠夫，镇关西。

劭群当兵回家探亲，去镇上赶集，总有想去肉铺转一转的感觉，看看还有没有当年那个有肉铺。

老八家在关北，他四哥是不是叫镇关北，没人说起过。

这一批批被抓走的人，是政府在严打，后来听说枪毙了很多人，大家感觉事不关己，但是内心想起来也都害怕。

老八家枪毙了两个，关起来三个，八大金刚再也不存在了。

然后老八在学校里面更沉默寡言了，后来老八也考上了高中，再后来就不知去向，没有联系。

学校里面还有五姐妹叫五朵金花，也是当时的大姐大的存在，抽烟打架撕头发，撸起袖子叉着腰骂人，下面还有一帮小妹跟着，经常要上供的，好吃好喝伺候着。

这群姐妹是普通的学生惹不起的，连老师都惹不起。

还有十三太保，十三太保跟镇里的痞子们经常勾连，欺负学生，索要钱财，跟秦奋就发生过冲突，秦奋略占上风，但是双拳难敌四手，所以也就旗鼓相当，大家井水不犯河水。

严打之后，树倒猢狲散，似乎一夜之间，这些校园里的乌七八糟，土崩瓦解，灰飞烟灭。

人的行为改变总是要遵循历史车轮的方向，不可抗拒，无法扭转。

人的行为改变发生在内心世界的追寻认同中，主观的，内因的。

古人云，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，社会发展，时代进步，文明延续，一切社会糟粕总会被扫进历史的垃圾堆。

现代社会，人们对外部压力舒缓的释放，完全可以通过健身排解，通过娱乐宣泄，而不像以前酗酒闹事，打架斗殴。

人们对精神世界的追求和满足，心灵深处的获得感和幸福感，也是源于自身知识架构对外部资源的一种选择，多元化，多样性，开放性，包容性。

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