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第81章（第1页）

属于母亲的哭诉尚在耳边，弗拉德提起相泽消太的领子。

&ldo;对于你欣赏的学生，你是个好老师，但是对于被你开除的学生，你是个罪人!不仅是你，当初我们这些没有阻止的旁观者，一样是罪人!没有对这件事做出妥善处理结果的雄英，同样是罪人!&rdo;

欧尔麦特的笑容消失了，他没有想到会发生这样的事情。

其他老师同样一声不吭，弗拉德金说完之后，办公室内只余安静。

弗拉德恢复冷静，他坐回位置上，单手扶着额头，又一次想起之前在他面前死去的学生。

他们都是孩子啊……

不知道过了多久，终于有人开口打破了这片寂静：&ldo;j那边升级的怎么样了?最近这段时间没办法进行救援演练，各年级学生都表示了很大的不满。

&rdo;

水泥人道：&ldo;那个叫六道骸的家伙说j地方太大，根据校长的要求，想要布置出那样一片地方必须要很多外界辅助，前段时间东西已经送了过去。

听说会最近两天完成。

&rdo;

午夜抬头说了句：&ldo;和士杰那样吗?说起来，上次去士杰还真是让人惊讶，我还以为是真人死在了我面前。

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&ldo;虽然后来有破绽，但最开始我也以为是真的，差点冲了上去。

&rdo;欧尔麦特心有余悸道。

着火的大楼里被困着不少的居民，后来因为士杰的学生救援出错，导致楼房倒塌，当时士杰学生绝望与崩溃的表情让雄英的老师们看得吓了一跳‐‐这士杰的教育方式还真是激进啊!

&ldo;他们聘请了十五位心理医生，专门服务英雄科的学生。

&rdo;连对于学生可能受到心理创伤的应对措施都已经准备好了。

&ldo;这样教育方式，一个弄不好就等于揠苗助长。

&rdo;午夜哼了声，&ldo;不过我喜欢!&rdo;

&ldo;学生们不知情，但我们作为老师也知道如今的情形，没有时间让他们慢慢成长。

&rdo;水泥人看了眼身形削瘦的欧尔麦特。

欧尔麦特看着自己枯瘦如柴的双手，下一秒他变身成在公众面前的模样，握拳道：

&ldo;和平象征的影响力在慢慢减弱，近几年的犯罪率上也可以看出。

潜在的敌人不是傻子，他们察觉到了我力量的减弱。

我想让孩子们有着良好的成长环境与时间，但事实证明只有体会过真正战斗的人，才会得到足够的成长。

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&ldo;士杰的学生在绝望过后，见到的是希望，他们眼中燃起的是名为&lso;想要拥有更强实力来保护大家&rso;的火苗!&rdo;

欧尔麦特说完后，诸位老师若有所思，13号推门而进，对几位老师道：&ldo;j升级完毕，校长在里面等着大家。

&rdo;

怀着好奇与激动的心理，欧尔麦特、午夜、麦克等六位老师踏进灾难与事故房。