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第61章 童话教科书第三更（第1页）

《绿野仙踪：童话故事的教科书》

作为一名儿童节目主持人，我最关注的无疑是少儿动画，但童话故事同样是我关注的领域。

最近，有一部童话很火，非常火。

《绿野仙踪》。

它的作者是秦。

两个月前，他以一篇《白雪公主》出道，处女作便登上《英格兰儿童读物》的封面，引发关注和热议，受到了许多小读者的喜爱。

更为难得的是，两个月下来，出自他手的童话故事不是佳作就是精品，像《白雪公主》、《丑小鸭》等故事更是在孩子们中间广为流传。

时至今日，我想，只要是看童话故事的英国儿童，应该已经很少有人不认识他了。

而最近，他更是首次尝试创作长篇童话故事，其笔下所诞生的便是——《绿野仙踪》！

凭借这部《绿野仙踪》，《英格兰儿童读物》以绝对性的优势击败《童话故事大王》，夺得周销量第一的宝座！

很多人对此感到惊讶，感到不解，但在我看来却是正常现象。

因为这部《绿野仙踪》从里到外都经过了精心的设计，堪称是“童话故事的教科书”

！

首先，开篇。

《绿野仙踪》的开篇，写的是伯克郡的一个小女孩多萝茜和她的小狗托托被一阵龙卷风刮到了一个神奇的国度——奥兹国，自此展开了为回家而进行的冒险。

在这里，为什么秦不直接写奥兹国，而是写一个来自伯克郡的小女孩闯入其中呢？

这就是他的高明之处了！

相比于以往直接在幻想世界中展开故事（比如说这次约翰叔叔的《森林里的小女巫》），这样的开篇胜过太多太多了！

主要在于两点。

一、代入感。

多萝茜是现实世界的女孩，甚至连她住的地方都是真实的，这样的设定给了孩子们无与伦比的代入感！

而在孩子们顺利代入角色后，才闯入一个奇妙的世界（也就是故事展开的地方），请看清楚，是闯入，而非以往童话故事中惯用的“原住民”

设定，这使得孩子们有了一种探索新世界的感觉，他们的好奇心得到了最大程度上的满足！

二、目标的设立。

这样的开篇使得故事有了清晰无比的主线——回家！

整个故事一下子变得立体起来，就像是有了一条路，孩子们知道这条路通往哪里，一路上可能遇到的冒险让他们心生期盼，离目标的愈加接近让他们觉得满足，而最终达成目标一事更是让他们全程保持着期待感，吸引着他们一直读下去。

这样的开篇写法，在短篇童话上或许不适用，但在长篇童话上却是能紧紧抓住孩子们的心！

讲完了开篇，再来讲讲人设。

故事中，多萝茜在冒险中结识了三个小伙伴。