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第14章（第2页）

她忍不住想看看身后两位的成绩，刚转身一探头，和后边两位三人六目相对，她尴尬地笑笑，指了指试卷。

平摆的两张卷子上两个鲜红的150刺痛了她的眼。

回过头再往前一看，正好林遥遥立着卷子，卷子上同样鲜红的150不断放大压在她胸口，压得她喘不过气来。

她撇撇嘴，欲哭无泪。

牧念念看着她要哭不哭的样子，轻轻拍拍她肩膀：“没事，第一次月考而已，不伤心啊，先听薇姐怎么说。”

白允恩点点头，将注意力集中在班主任白薇身上。

白薇正好将成绩排名的ppt打开，牧念念定睛一看，哟，班里十个满分里有6个都在自己这一组。

白允恩也正好看到，稍稍平复的心情再次波动起来，自己不会是这一组里拖后腿的吧，唔，好伤心！

“我分析了同学们失分的主要问题，还是集中在单词量、短语量以及语法上。

其实这三点也就是初中英语的学习重点。”

“有的同学可能奇怪，为什么你的听说完全没问题，但是考试就不行呢？这一点都不奇怪。

大家可以把自己平时说的话在你脑海里回忆一遍，大多数时候口语都是没有什么语法规则的，而且口语和书面的规则也是有一点不同的。”

“另外，其实日常的口语单词也就那么些，对于考试来说是远远不够的。”

“所以，对于听说很好的同学，一方面需要扩大阅读量，增加单词量和短语量，另一方面还是要多做题，毕竟我们是应试教育，题感也是很重要的。

有的时候你不知道正确答案，但是凭感觉就能作对，这就是题感的重要性了。”

“那么对于那些听说不行的同学呢，就更需要下功夫了。

你们需要从听说读写各个方面下努力。

说实话，初一年级的的学习量还不是太大，在这个时候将英语学扎实了，那么到了高年级，你的学习负担将大大减轻。”

“具体来说该怎么学习呢。

第一就是阅读，一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

另外，每天看1小时左右的英文报纸或者英文书籍，扩大你的单词量短语量，增加语感。

第二，背诵，学任何语言都是从背诵开始的，记住好词好句，也可以培养自己的语感。”

“第三，多听，从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。

逐步增加难度。

每天至少20分钟。

然后跟读，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。

但是需要注意发音的准确性。”

“第四，多写，这次失分最多的地方就是作文。

很多同学的作文简直是不忍直视，错误的单词、语法，真的有点看不下去。

建议同学们每周写一篇或者两篇英文日记或作文，尽量将自己学到的优秀句子用进去，如果不知道自己写的怎么样可以拿给老师修改。

经常写，写的多了就习惯成自然了，英语作文将不会成为你的难点。”

“最后就是语法了。

语法从基础到高级，一定要掌握每一个知识点，并作详细笔记。

然后就是多练。

怎么说呢，练着练着你就会恍然大悟，懂得为什么。

对于不熟悉的语法知识点，更需要应反复复习运用，直到掌握为止。”

牧念念认真听着，不时点点头，她觉得薇姐说的都很有道理，也很掏心挖肺，她自己也是这么做的。

之前对于语法她其实不怎么搞得懂的，真的全靠多做题，做的多了，会本能的知道该怎么选，再加上口语的运用，就更不成问题了。

况且，她觉得对于语法只需要知道怎么用就行，至于为什么不需要详细探究，连英语国家的人都说不清楚，更何况自己的国家并非英语母语国。