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第8章 逃课体验浮力（第2页）

我们站在河中静止时，我们是在三个力的作用下处于静上的平衡状态，一是受到竖直向下的重力，二是受到竖直向上的浮力，三是受到竖直向上的支持力。

这三个力的关系是，重力=浮力+支持力，当浮力变大时，支持力就变小，当我们两个受到的浮力几乎等于我们两个的重力时，河底对我们的支持力就几乎等于零，我们对河底的压力也就几乎等于零，我们的感觉就如坐在宇宙飞船里的守航员一样，感觉完全失重了。”

讲到这里时，我怕叶忠听不懂我讲的物理知识，于是，我停了一下，没有想到叶忠突然对我说：

“江强，我对你讲的浮力知识很感兴趣，你继续讲下去吧。”

“叶忠，我们受到的支持力与我们对河底的压力是一对相互作用力，他们始终是大小相等方向相反的，即支持力=压力（因为物体间力的作用是相互的）。

我们在离河中心越近时，就有明显的失重感觉，这就是我们两个人一方面受到的浮力越来越大，另一方面受到河底给我们的支持力越来越小的原因造成的。”

“江强，你给我讲了浮力知识之后，我突然完全明白了阿基米德定理的含义，你比任老师物理课还讲得好！”

“叶忠，你调侃我吧！”

“江强，我说的是真正的。”

我们正边洗澡边说话，突然听到了学校的铃声再次响起，知道物理课已经结束了。

我们也感觉洗得很凉快了，于是，我们两个人就快速上岸穿好衣服，翻过围墙，再次来到学校里面，往教室方向走去。

刚走到教室，就看到任老师还在教室里，他也发现了我和叶忠，马上厉声对我和叶忠说道：

“江强、叶忠，你们两个逃课跑哪里去了？”

见叶忠低着头一声不吭，任老师就问我：

“江强，你来说。”

“任老师，第1节英语课下课以后，我与叶中一起去解大便，大便还没有解完，上课铃声就响了，我们不可能没有解完大便就来上课吧！”

“那你们两个解完大便以后为什么没有来教室里面上课呢？又跑到哪里去耍了？”

叶忠还是不开腔，只好由我来回答：

“任老师，你跟我们讲的阿基米德定律，我不太理解，排完大便后，我跟叶忠提议我们去洗澡体验一下阿基米德定律的，在体验阿基米德定律的过程当中，我和一忠进行了详细的交流，我们两个人最终都搞明白了阿基米德定律的含义。”

任老师听了我的回答，并没有对我和一忠生多大的气，只是对我和叶忠说：

“你们解完大便，应该及时回教室来上课，虽然迟到了，但事出有因，我会原谅你们的，但你们两个翻出围墙去河边洗澡，这是非常危险的事情。

不过，值得表扬的是你们在洗澡的过程当中，也不忘物理知识的学习。”

我听了任老师的话以后，心里突然感觉不那么紧张了。

“今天的事情到此结束，希望你们下次不要再出现类似的事情。”

任老师说完这番话，他转身离开了教室。

任老师走后，叶忠很开心地对我说：

“江强，你太聪明了，今天我们逃课洗澡，你都要找出是因为学习物理知识而违反纪律的，这次违反纪律我们两个人都没有被惩罚，这个情我给你记下了。”

叶忠话后，我和他都露出了开心的笑容。