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047 让他去吧（第1页）

老师们走马观花的开始上课，和他们承诺的一样，老师除了授课，确实是不管学生的。

但是学生们生怕落后，一个个自觉得很。

给少年班配备的基本上是一水的特级教师，上课生动有趣，深入浅出，所以学生基本上都是全神贯注的在听讲，眼睛一直都盯着老师，生怕漏了点什么。

除了一个人——那就是叶枫。

叶枫上课基本上眼睛不看老师，也不抄黑板上的板书。

因为叶枫有一心二用功能啊，他只用安排耳朵听着就行了。

叶枫让小螃蟹出手，将老师在课堂上讲的，剔除掉不重要的，挑出重点词句。

用快进的形式制成音频文件，把一节课的内容压缩后，大概只有5分钟左右的长度，然后备注下来。

当然眼睛也没闲着，快速的扫描着书本，参照老师讲的内容，快速的汲取着知识的养分。

他左手翻书，右手拿着一只笔，遇见有疑惑的地方，连看都不用看，就随手就在一边的笔记本上记录下来。

迅速的跳过这个问题，继续的往后面翻。

刚开始的时候，有些老师看到叶枫这样的做派，还是非常的反感的。

全班三十名同学，二十九名都在认真的听讲，随着自己的讲解，或是点头，或是微笑，或是沉思，或是苦恼，老师看着同学们仰慕的目光，就有着强烈的成就感。

到了叶枫这里，就只剩下受挫的感觉了。

叶枫埋头刷刷刷的翻着书，不时还自己用笔写写画画，一副刻苦自学的样子。

你妹啊，你到了学校不是来听讲的，非要自学你这是要打谁的脸呢？你是嫌弃老师们讲得不好是么？这种行为就像到了五星级餐厅挡着顶级大厨的面，还非要用自带的灶具给自己做饭说一样的讨厌啊。

你说你叶枫是什么人啊？

有些老师就会故意喊叶枫起来回答问题。

是啊，老师是承诺说不管学生，但是，叫学生起来回答问题总是没毛病的吧。

但是，无一例外的，被叫起来的叶枫都能很完美的回答出问题，一点都不磕巴。

就像他一直都在全神贯注的认真听讲一样。

可是，你叶枫明明就是在干别的事情好不好？你上外语课，你在摘抄历史书，你这是在干嘛？

在所有的老师都对着叶枫轮番上阵轰炸了几轮之后，在办公室里经过交流，所有的老师得到出一个共识，不要再去试探了，让他去吧！

叶枫的打算是先将所有发下来的教材，用自己的方法全部过一遍。

再配合老师的讲解和自己备注下来的授课音频对照着再把教材完全吃透。

接着把教材上的习题和发下来的课后练习册全部做完。

最后，要求小螃蟹把各种题型和练习都制成一个庞大的题库供自己随时的查询比对。

当然也不能总学习，在放松脑子的时候，叶枫就用平板电脑连线学校的图书馆，大量的翻看学校的藏书。

摸到什么书就看什么书，随手记下点滴的心得体会。

和其他同学不同的是，叶枫极少到教师办公室去当面请教，因为他觉得这样做，有谄媚之嫌。

他最喜欢做的事，就是到网上去提问。

叶枫在一中的校园网内，注册了一个ID叫“疯狂的机器人”