乐文小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第五十七章 冷静的陈羽（第1页）

（各位读者佬爷们，看完记得收藏，投票，这本书一定不会让大家失望的，一定会爽到爆！

）

——————————————

兴东一中的两位校长以及黄小明和王德忠他们两位老师并不知道陈羽是高考状元，若是知道的话，此刻估计已经不知道激动成什么样子了，现在的他们还能够勉强在陈羽面前保持着表面的镇定，保持着师长风范，若是知道陈羽是状元的话，他们是绝对无法保持镇定的。

陈天佑他们这些学校领导们都只是以为陈羽考的成绩比较好，可能进了省前二十，这个前二十的结论是他们结合水木大学和夏京大学招生办亲自过来找陈羽面谈的事情，放大了胆去猜测的。

他们分析了一下，水木和夏大往年最低录取排名大约是理科100名，以前他们学校考到夏大和水木的，基本都是在80多名，擦着边进去的，当时夏大和水木啥表示都没有，都是学生自己主动填报志愿的，所以，他们分析，可能只有进入省前三十的学生，水木大学和夏京大学才会比较重视点，进入了前二十，才值得他们亲自过来招生。

若是夏京大学和水木大学招生办的人知道兴东一中的校长和老师们的猜测的话，直接便会翻个白眼，前二十也值得我们亲自跑一趟？这也太低估我们的格局了和眼界了，对前二十的学生，顶多就打个电话表达一下意思！

我们之所以专门跑一趟，是因为有消息显示陈羽进入了前十！

“陈羽，对于这次志愿的填报，你有什么打算？水木和夏京这两所大学你打算选哪一所？专业倾向于选哪一个？”

在说完了恭喜和祝贺之类的客套话之后，黄小明的目光望向陈羽。

“我暂时还没有什么想法，想听一下各位老师的建议。”

陈羽并没有把心中的想法直接说出来，他想多听一下几位老师的建议和分析，最后再作决定，这样有利于开拓自己的思路，让自己作出更好的选择，而一旦他说出了自己的想法，就会限制了各位老师的思路，他们在提建议的时候会不自禁的考虑到他的想法。

看着陈羽沉稳而冷静的神情，校长陈天佑等人对视了一眼，眼里都是露出了一抹惊讶和意外的神色，到了这个时候，陈羽居然还能够表现得如此冷静，脸上没有流露出丝毫的得意和骄傲之色，这份心境有点了不起啊！

他们见过不少的天骄，包括以往考上水木和夏京大学的，他们在得知自己分数达到两所大学录取线的时候，无论平时再怎么沉稳的人，都会流露出抑制不住的激动，会吧啦吧啦地说出自己的想法。

像陈羽这么冷静的，他们可以说是从来没有见过。

这或许就是他能够考出这么好成绩的其中一个原因吧！

几个老师都是心中想道。

“好，陈羽，既然你说愿意听老师的建议，那我就不客气地说一些我自己的看法了。”

带了陈羽两年竞赛的黄小明是和陈羽关系最好的，在回过神来之后，他就当仁不让地第一个站了出来，一脸真诚地向陈羽说出了自己的看法和建议，“首先是专业方面，我建议你读数学！”

“有两个理由，第一，作为数学老师，我觉得你在数学方面是有足够天赋的，我不希望你的这份天赋被浪费掉，第二，对个人未来的就业前景来说，数学专业也是一个很好的选择，当下国家正在大力加强基础教育，数学作为各理工科的基础，科技发展的基础，更是被国家放到战略层面，不论水木大学还是夏京大学这两年都在强化数学专业的投入力度。”

“另外选择数学专业还有一个隐藏的好处就是，即便你在大学四年读完之后，发现自身的兴趣不在数学，要转学其他专业，也非常容易。”

“至于学校方面，如果选数学专业，我个人偏向于夏京大学，他们的数学专业一直都是最强的王牌专业，但我觉得也不必拘死在夏京大学，水木大学这几年在数学方面的投入是有目共睹的，他们卯足了劲想和夏京大学掰手腕的决心也是全国人民都看得到的，所以，如果水木大学能够在其他方面给出更优厚的条件，我认为也可以选择水木大学！”

“我基本上认同黄老师的看法，不过在专业上，我觉得不一定要盯着数学，比如物理专业也是不错的，另外还有水木大学的那几个交叉学院的专业，也是可以的，这些专业都是对数学的天赋要求非常高的，也是当前最前沿的专业，不论是就业前景还是未来进行深造都是很不错的。”

王德忠也说出了自己的看法和建议。

“我们也认同王老师的看法，觉得水木大学的交叉信息学院很不错，不论是师资力量还是其他硬件，都是最顶尖的，在国际上的声望也非常高，我觉得可以考虑的，夏京大学的也有类似的综合学院，你也可以考虑一下，当然，具体还是要看你自己的意愿。”

陈天佑和赵国强两位校长也点头说出了自己的看法。

在说完之后，他们的目光望向了陈羽，等待陈羽说出自己的想法。

“谢谢各位老师的建议。”

陈羽认真地向几位老师道了一声谢，然后这才缓缓地开声道，“各位老师，你觉得他们这次过来，可能会给到什么优惠的条件？”

他依然还是没有直接说出自己的想法，而是向几位老师询问两个学校可能给出的条件。

这方面他是几乎完全没有任何见识和了解的，他唯一能想到的学校对一个学生的优待就是给奖学金，他觉得学校的这些老师们再怎么样也应该会比他这个学生要有见识一些，要更加了解一些。

关于专业和学校的选择，他想要再细细思考一下，想清楚再说。